A.靜默法；

B.暗示法；

C.整頓法；

D.巡視法。

A.規(guī)律性原則；

B.主體性原則；

C.滲透性原則；

D.獨(dú)立性原則。

A.認(rèn)識能力；

B.邏輯思維能力；

C.口頭表達(dá)能力；

D.角色扮演能力。

A.講授法；

B.討論法；

C.游戲法；

D.演示法。

A.講授法；

B.討論法；

C.游戲法；

D.演示法。

A.提高應(yīng)變能力；

B.調(diào)動學(xué)員情緒；

C.忽視放任；

D.集中學(xué)員的注意力。

A.個人素質(zhì)；

B.受教育程度；

C.專業(yè)背景；

D.工作崗位。

A.課時少；

B.理論性強(qiáng)；

C.要求高；

D.進(jìn)度快。

A.主動反饋；

B.自覺矯正；

C.被動矯正；

D.連續(xù)反饋。

A.適時反饋，及時矯正；

B.真實(shí)反饋，準(zhǔn)確矯正；

C.主動反饋，自覺矯正；

D.經(jīng)常反饋，反復(fù)矯正。