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[主觀題]

企業(yè)培訓(xùn)特有的教學(xué)模式有()。

A.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)制

B.靈活教學(xué)制

(C)企校(校企)合作制

D.貝爾一蘭喀斯特制

E.不分級(jí)制

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第1題

教育的基本特點(diǎn)不包括()。

A.服務(wù)性

B.歷史性

C.發(fā)展性

D.相對(duì)獨(dú)立性

E.超前性

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第2題

在以下選項(xiàng)中,屬于培訓(xùn)項(xiàng)目的特征有()。

A.培訓(xùn)對(duì)象特定性

B.目標(biāo)性

C.廣泛性

D.時(shí)限性

E.資金限制和效益性

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第3題

教材的分類(lèi)方法有()。

A.按教材使用的媒體傳輸途徑

B.按教材內(nèi)容

C.按教師授課選擇的形式

D.按教材科目

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第4題

現(xiàn)代教育培訓(xùn)要求圍繞著四種能力重新設(shè)計(jì),組織學(xué)習(xí)的內(nèi)容被稱(chēng)為教育培訓(xùn)的支柱的()。

A.學(xué)創(chuàng)新

B.學(xué)知

C.學(xué)做

D.學(xué)會(huì)共同生活

E.學(xué)設(shè)計(jì)

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第5題

西方的人力資本理論包括()。

A.用于教育和訓(xùn)練費(fèi)用

B.用于醫(yī)療衛(wèi)生和保健的費(fèi)用

C.用于勞動(dòng)國(guó)內(nèi)流動(dòng)費(fèi)用

D.用于國(guó)外移民、智力引進(jìn)、高級(jí)人才交流的費(fèi)用

E.用于提高企業(yè)能力、增強(qiáng)企業(yè)精神、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的費(fèi)用

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第6題

教育培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)工作的基本指標(biāo)有()。

A.人力資源預(yù)測(cè)方面的指標(biāo)

B.教育培訓(xùn)總量指標(biāo)

C.教育培訓(xùn)相對(duì)量指標(biāo)

D.教育培訓(xùn)質(zhì)量指標(biāo)

E.教育培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)

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第7題

課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括()。

A.課程開(kāi)發(fā)的計(jì)劃制定

B.人員準(zhǔn)備

C.信息收集、分析和加工

D.信息的應(yīng)用評(píng)估

E.提出課程開(kāi)發(fā)建議

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第8題

()是建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺(tái)賬的方法。

A.獨(dú)創(chuàng)法

B.數(shù)據(jù)法

C.“拿來(lái)”法

D.綜合法

E.表格法

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第9題

職責(zé)是指在履行一項(xiàng)工作任務(wù)時(shí)具有的個(gè)性化的()。

A.具體職能

B.具體能力

C.具體責(zé)任

D.具體工作

E.具體權(quán)利

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第10題

()屬于素質(zhì)教育培訓(xùn)的特征。

A.全面貫徹黨的教育方針

B.以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)

C.促進(jìn)學(xué)習(xí)和勞動(dòng)者的全面發(fā)展

D.努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的勞動(dòng)者

E.提高全民素質(zhì)

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