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[主觀題]

要充分發揮校本教研、區域教研、聯片教研、網絡教研等多種教研形式在提升教師育人能力中的作用。()

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第1題

教師對未成年學生實施體罰或變相體罰不只是違反師德問題,也是違法行為。()

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第2題

蘇霍姆林斯基說過:“教師無意中的一句話,可能造就一個天才,也可能毀滅一個天才”,這句話主要是說明()。

A、教師的預言很準確可以預知誰是天才

B、全社會一定要尊重教師

C、教師的能力很強可以造就天才

D、教師的語言對學生的影響很深遠

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第3題

教師譏諷學生的行為不恰當但并不違反師德。()

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第4題

儀態,即一個人的表情、行為、動作、體態語。()

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