A.提交的作業(yè)
B.成績
C.評(píng)論
D.提交狀態(tài)
第1題
A.成績
B.評(píng)論
C.提交狀態(tài)
D.提交的作業(yè)
第2題
A.勞動(dòng)者可以通過微信鏈接-在瀏覽器中打開-跳轉(zhuǎn)到阿姨一點(diǎn)通app中學(xué)習(xí)課程
B.勞動(dòng)者可以在阿姨一點(diǎn)通中點(diǎn)擊我的-學(xué)習(xí)中心看到課程
C.勞動(dòng)者學(xué)習(xí)一半終止的視頻,下次觀看必須重新觀看
D.學(xué)習(xí)中心只能看到勞動(dòng)者所購買的課程,其他課程看不到
第3題
A.蘭新鐵路、南疆鐵路的順利接軌通車,為推動(dòng)一帶一路建設(shè)和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展提供了有力基礎(chǔ)支撐,同時(shí)也為接軌世界經(jīng)濟(jì)做出了貢獻(xiàn)
B.怎樣用單反相機(jī)的自動(dòng)聚焦拍攝出更好的照片,成為本次網(wǎng)友論壇聚焦的話題,大家暢所欲言,氣氛熱烈
C.周先生夫婦去年10月結(jié)婚,目前正處于家庭磨合期,對(duì)家庭財(cái)務(wù)管理更不知從何入手。為了更順利磨合家庭財(cái)務(wù),他們來到了國內(nèi)知名第三方理財(cái)機(jī)構(gòu)進(jìn)行理財(cái)咨詢
D.在智慧校園APP菜單中,家長們可以登錄學(xué)校食堂管理平臺(tái),點(diǎn)擊菜譜看到今日菜單,每道菜點(diǎn)進(jìn)去后會(huì)顯示營養(yǎng)配比
第4題
A.蘭新鐵路、南疆鐵路的順利 接軌 通車,為推動(dòng) “一帶一路”建設(shè)和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展提供了有力的基礎(chǔ)支撐,同時(shí)也為 接軌 世界經(jīng)濟(jì)做出了貢獻(xiàn)。
B.“怎樣用單反相機(jī)的自動(dòng) 聚焦 拍攝出更好的照片 ”,成為本次網(wǎng)友論壇 聚焦 的話題,大家暢所欲言,氣氛熱烈。
C.周先生夫婦去年 10月結(jié)婚,目前正處于家庭 磨合 期,對(duì)家庭財(cái)務(wù)管理更不知從何人手。為了更順利 磨合 家庭財(cái)務(wù)問題,他們來到了國內(nèi)知名的第三方理財(cái)機(jī)構(gòu)進(jìn)行理財(cái)咨詢。
D.在“智慧校園”APP 菜單 中,家長們可以選擇“食堂”按鈕,登錄學(xué)校食堂管理平臺(tái),點(diǎn)擊“菜譜”看到今日 菜單 ,每道菜點(diǎn)進(jìn)去后會(huì)顯示營養(yǎng)配比。
第5題
學(xué)員:請(qǐng)問在哪里可以查看到“學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)”()
A.電腦:我的網(wǎng)校我的家-對(duì)應(yīng)科目下方的學(xué)習(xí)工具與服務(wù)-學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)
B.電腦:我的網(wǎng)校我的家-點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)科目班級(jí)例如逐章精講-學(xué)習(xí)記錄
C.手機(jī)app:我的學(xué)習(xí)-點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)的科目-滑動(dòng)上方功能條-學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)
D.手機(jī)app:我的學(xué)習(xí)-點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)的科目-滑動(dòng)上方功能條-學(xué)習(xí)報(bào)告
第6題
A.學(xué)生姓名
B.學(xué)習(xí)形式
C.培養(yǎng)層次
D.專業(yè)信息
第7題
A.虎碩教育個(gè)人中心,直接打開就可以看到資料
B.虎碩教育APP-我的-資料-具體的科目-點(diǎn)擊資料下載或右上角下載按鈕,直接點(diǎn)擊已下載資料
C.虎碩教育APP-學(xué)習(xí)-我的-下載-點(diǎn)選擇對(duì)應(yīng)科目,打開已下載資料
D.虎碩教育APP-我的-下載-選擇對(duì)應(yīng)科目,打開已下載資料
第8題
第9題
第10題
A.點(diǎn)擊創(chuàng)建巡房工單后,輸入房源地址或編號(hào)進(jìn)入巡房操作
B.在巡房工單中,可以看到公寓房源的歷史問題
C.巡房系統(tǒng)定位需要距離房源1公里內(nèi)
D.巡房工單中,需要對(duì)公共區(qū)域、廚房、房間等多個(gè)區(qū)域進(jìn)行巡視和拍照記錄
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