更多“幼兒園課程培養的幼兒規格質量、課程的具體價值與任務是()。”相關的問題
第1題
()是指學前教育機構(幼兒園、托兒所)的教育目標,它是在教育目的的指導下,根據學前教育的任務和教育對象提出來的培養人的具體質量和規格。
A.幼兒園教育理念
B.學前教育目的
C.學前教育目標
D.學前教育課程目標
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第2題
根據教育宗旨和教育規律而提出來的具體價值和任務指標,是課程本身要實現的具體目標和意圖,這是指( )。
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第3題
()是根據教育宗旨和教育規律而提出的具體價值和任務指標,是課程本身要實現的具體目標和意圖
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第4題
()是根據教育宗旨和教育規律而提出的具體價值和任務指標,是課程本身要實現的具體目標和意圖。
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第5題
根據教育宗旨和教育規律而提出來的具體價值和任務指標,是課程本身要實現的具體目標和意圖,這是指
()。
A.課程目標
B.課程計劃
C.課程任務
D.課程目的
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第6題
課程目標是根據教育宗旨和教育規律而提出的具體價值和任務目標,是課程本身要實現的具體目標和意圖。那么,確定課程目標的依據包括()
A.對學生的研究
B.對教師的研究
C.對社會的研究
D.對環境的研究
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第7題
下列選項中,具體體現在課程開發與教學設計中的教育價值,如不同學科的目標、具體教學過程的目標的是()
A.教育目的
B.教育目標
C.課程與教學目標
D.課程目標
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第8題
()是微觀層次的課程目標,是指某一具體的教育活動所期望達到的結果。
A.幼兒園課程總目標
B.年齡階段目標
C.單元目標
D.具體教育活動目標
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第9題
幼兒園課程目標具有層次性,從上到下分為()。
A.幼兒園課程的總目標
B.年齡階段目標
C.單元目標
D.具體教育活動目標
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第10題
在幼兒園課程目標的層次,課程目標在某一年齡階段的體現指的是()。
A.幼兒園課程總目標
B.年齡階段目標
C.單元目標
D.具體教育活動目標
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第11題
()的教育理念允許幼兒有表達自己、認識世界的多種方式。
A.蒙臺梭利教育方案
B.綜合教育課程
C.瑞吉歐方案教學
D.幼兒園目標與活動課程
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