A.壽險公司的員工隊伍結(jié)構(gòu)不合理, 素質(zhì)和能力與公司發(fā)展戰(zhàn)略不相適應(yīng)
B. 壽險公司的人力資源未能得到有效整合和優(yōu)化配置
C. 壽險公司之間的人力資源流動缺乏規(guī)范性和有序性, 同業(yè)人才競爭現(xiàn)象比較普遍
D. 壽險公司的現(xiàn)代人力資源管理機制需要完善, 選人方式和渠道較為單一, 員工培訓(xùn)體系和職業(yè)生涯規(guī)劃體系有待于進一步健全
第1題
在招聘會正式召開前人力資源部門進行了一系列準(zhǔn)備工作, 其中包括制定招募計劃, 一般招募計劃不包括( )。
A. 招募范圍、 規(guī)模
B. 招募渠道、 時間
C. 招募廣告發(fā)布
D. 招募預(yù)算
第2題
培訓(xùn)對于壽險公司的作用包括( )。
①有助于改善壽險公司企業(yè)績效, 幫助公司贏得競爭優(yōu)勢
②有助于塑造良好的壽險公司企業(yè)文化
③有助于公司經(jīng)營管理水平提高
④是吸引、 留住和激勵員工的一種重要手段
A. ①③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
第3題
在人員甄選過程中, 我們會發(fā)現(xiàn)有的求職者存在如下人格特征: 聰明、 理性、 精確、 喜歡批評, 喜歡抽象的分析性及獨立性的工作, 愿意進行系統(tǒng)的創(chuàng)造性的探究, 對各種現(xiàn)象偏好于觀察、 分析和推理, 但他們往往缺乏組織和領(lǐng)導(dǎo)能力, 傾向于從事科學(xué)研究類工作。 這類求職者的職業(yè)偏好屬于( )。
A. 社會型
B. 實際型
C. 常規(guī)型
D. 研究型
第4題
從工作角度、 組織狀況、 管理方面來看, 群體績效獎勵計劃比個人績效獎勵計劃具有更多優(yōu)勢。( )
第5題
以下關(guān)于職位薪酬體系的說法, 錯誤的是( )。
A. 它實現(xiàn)了真正意義上的同工同酬
B. 它操作簡單, 管理成本較低
C. 它靈活性較差, 很多時候無法適應(yīng)現(xiàn)代復(fù)雜的市場環(huán)境, 目前已經(jīng)出現(xiàn)被替代的趨勢
D. 它根據(jù)員工的職位高低、 大小以及重要性確定薪酬水平高低
第6題
壽險公司績效考核中采取的強制分配法, 在確定優(yōu)秀、 合格、 不合格等級人數(shù)比例時遵循的是正態(tài)分布規(guī)律, 即( )。
A. 按“從小到大” 分布
B. 按“兩頭大, 中間小” 分布
C. 按“兩頭小, 中間大” 分布
D. 按“從大到小” 分布
第7題
某壽險公司省級分公司推出星級潛質(zhì)人才計劃, 以便在職位出現(xiàn)空缺時能迅速填補, 同時給予在職員工提供發(fā)展機會。 計劃的主要內(nèi)容有: 一星潛質(zhì)人才作為未來分公司室負(fù)責(zé)人或者縣市級分支機構(gòu)負(fù)責(zé)人層級培養(yǎng), 二星人才作為未來分公司部門負(fù)責(zé)人或者地市分支機構(gòu)負(fù)責(zé)人層級培養(yǎng), 三星人才作為未來分公司班子成員層級培養(yǎng)等, 那么結(jié)合人力資源管理理論, 該計劃制定過程中采取的人力資源供給預(yù)測方法是( )。
A. 馬爾科夫分析法
B. 人員替換分析法
C. 經(jīng)驗判斷法
D. 趨勢預(yù)測法
第8題
以下關(guān)于績效獎勵的說法, 錯誤的是( )。
A. 績效獎勵計劃是指員工的薪酬隨著個人、 團隊或組織績效的某些衡量指標(biāo)所發(fā)生的變化而變化的一種薪酬設(shè)計
B. 績效獎勵計劃有助于強化組織規(guī)范、 激勵員工調(diào)整行為
C. 績效獎勵計劃能夠靈活調(diào)整員工的工作行為
D. 績效獎勵計劃會導(dǎo)致組織面臨成本壓力
第9題
2016 年 1 月, 某壽險公司設(shè)立了員工關(guān)愛基金, 目的為幫助突發(fā)困難的員工渡過難關(guān)。 老員工 A 的父母查出患有重大疾病, 關(guān)愛基金負(fù)責(zé)人 B 第一時間告知 A 可以無償申請愛心基金, A 聽到此消息表示感謝并請B 詳細(xì)介紹, 因為之前未曾聽說此基金項目。 經(jīng)過綜合考慮, A 最終未申請愛心基金, B 也未對他人提及此事。這反映出公司在實施員工援助計劃時未注意的原則是( )。
A. 保密原則
B. 自愿參加原則
C. 員工知曉原則
D. 免費原則
第10題
某壽險公司在 2014 年 12 月制定了詳細(xì)的績效考核計劃, 該計劃的實施期為 2015 年 1 月—12 月, 以下說法錯誤的是( )。
A. 2015 年 1 月—12 月為績效輔導(dǎo)階段
B. 2015 年 12 月應(yīng)當(dāng)開始準(zhǔn)備績效評價工作
C. 2016 年 1-3 月應(yīng)當(dāng)進行績效評價以及績效反饋面談工作
D. 進行績效反饋面談時, 主要圍繞員工 2015 年績效完成情況以及工作中存在的不足展開
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