夸美紐斯詳盡地論述了教學過程中各個重要的教學原則，其中包括()。

A.循序漸進原則

B.鞏固性原則

C.量力性原則

D.直觀性原則

教學過程的本質是多層次、多側面的，通過對不同學者觀點的比較，可以歸納出目前得到認同的教學過程本質的特征有()。

A.教學過程是一個價值中立的過程

B.教學過程是教師教學生認識和實踐的過程

C.教學過程是教養和教育的統一

D.教學過程是一種特殊的交往過程

斯巴達教育為使公民英勇善戰，設置了等軍事體育教育課程。()

A.跑步

B.鐵餅

C.投標槍

D.跳躍

教師要有效地進行課程開發必須借助相應的途徑，具備相應的方法，那么課程資源開發的方法有()。

A.講授法

B.探究法

C.體驗法

D.反思法