補間動畫可以分為哪兩類()

A、矢量補間動畫和圖形補間動畫

B、矢量補間動畫和形狀補間動畫

C、形狀補間動畫和運動補間動畫

D、運動補間動畫和矢量補間動畫

如何理解教學設計過程中的分析內容確定目標()

A、利用教學大綱的教學目標即可

B、分析各知識點間的關系，詳細描述具體單元學生所應達到的學習結果

C、依據學生需求自行制定教學目標

D、根據既定的課程標準

關于信息技術與課程整合的理解正確全面的是()

A、對教與學的過程和相關資源進行設計、開發、管理、應用和評價的工作

B、依據教學理論、學習理論和傳播理論運用系統科學的方法，對教學目標、內容媒體、策略和評價等教學要素和教學環節進行分析計劃做出具體安排

C、將計算機技術引進課堂

D、學科教學過程中把信息技術、信息資源和課程有機結合，建構有效的教學方式促進教與學的最優化

不屬于常見的文本格式有()

A、TXT

B、EXE

C、DOC

D、WPS