A.二尖瓣區開始→主動脈瓣第二聽診區→主動脈瓣區→肺動脈瓣區→三尖瓣區
B.三尖瓣區開始→主動脈瓣區→肺動脈瓣區→主動脈瓣第二聽診區→二尖瓣區
C.主動脈瓣區開始→肺動脈瓣區→主動脈瓣第二聽診區→二尖瓣區→三尖瓣區
D.二尖瓣區開始→肺動脈瓣區→主動脈瓣區→主動脈瓣第二聽診區→三尖瓣區
第1題
進行操作技能教學時,應促進( )
A、負遷移
B、正遷移
C、前攝遷移
D、倒攝遷移
第2題
鑒別右心衰與肝硬化的主要點是:
A、有無腹水
B、有無肝功能損害
C、肝臟是否腫大
D、頸靜脈是否充盈
E、脾臟是否腫大
第3題
美國護理學家班娜發現的護理臨床技能的學習模式稱為帶教制學習法模式。()
第4題
倡導學生通過積極參與教學過程發現所學的內容結構、結論及規律的學習,被稱為( )
A、發現學習法
B、特征法
C、聯想法
D、推理法
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