教師提問模式化的主要表現()

A.“一問到底”

B.不需要幼兒多動腦筋、可以異口同聲回答的問題比較多

C.有的提問表達含糊、不明確

D.缺乏邏輯、可以隨心所欲

E.教師圍繞實際情況對幼兒進行提問

幼兒在學前時期需要獲得的基本閱讀技能不包括()

A.觀察摹擬書面語言的能力

B.預期的技能

C.翻書技能

D.自我調適的技能

看圖講述是用生動形象的語言，把人物的狀態、動作或物體以及景物的性質、特征具體講述出來。()

幼兒語言教育主要是幫助幼兒獲得以下哪些經驗和習慣()

A.聽得懂

B.記得住

C.想得出

D.用得好

E.說得好