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（請給出正確答案）
[主觀題]
某研究機構開發了一套適合于5歲幼兒閱讀能力訓練的游戲產品，欲通過比較該產品使用三個月前后幼兒
閱讀能力的變化，確定其有效性。請針對該目的提出具體實驗設計方案，說明理由，并對預期的實驗數據給出具體統計分析方法。
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第1題
某研發機構開發了一套適合于5歲幼兒閱讀能力訓練的游戲產品，欲通過比較該產品使用三個月前后
幼兒閱讀能力的變化，以確定其有效性。請針對該目的提出具體實驗設計方案，說明理由；并對預期的實驗數據給出具體統計分析方法。
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第2題
某研發機構開發了一套適合于5歲幼兒閱讀能力訓練的游戲產品，欲通過比較該產品使用三個月前后幼兒
閱讀能力的變化，以確定其有效性。請針對該目的提出具體實驗設計方案，說明理由；并對預期的實驗數據給出具體統計分析方法。
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第3題
某研發機構開發了一套適合5歲幼兒閱讀能力訓練的游戲產品，欲通過比較該產品使用三個月前幼兒閱讀
能力的變化，以確定其有效性，請針對該目的提出具體實驗設計方案，說明理由；并對預期的實驗數據給出具體統計分析方法。
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第5題
某軟件公司項目組開發了一套應用軟件，其軟件著作權人應該是（）。 A.項目組全體人員B.系統設計師
某軟件公司項目組開發了一套應用軟件，其軟件著作權人應該是（）。
A.項目組全體人員B.系統設計師 C.項目負責人D.軟件公司
第6題
在語言領域閱讀理解能力目標中，不同年齡段幼兒的典型性表現是（)
A.3～4歲會看畫面，能根據畫面說出圖中有什么，發生了什么事等。
B.4～5歲能根據連續畫面提供的信息，大致說出故事的情節。
C.4～5歲能初步感受文學語言的美
D.5～6歲能說出所閱讀的幼兒文學作品的主要內容
第7題
在語言領域閱讀理解能力目標中，不同年齡段幼兒的典型性表現不包括（）
A.3～4歲會看畫面，能根據畫面說出圖中有什么，發生了什么事等
B.4～5歲能根據連續畫面提供的信息，大致說出故事的情節
C.4～5歲能初步感受文學語言的美
D.5～6歲能說出所閱讀的幼兒文學作品的主要內容
第8題
在閱讀理解能力目標中，對“不同年齡段幼兒的典型性表現”表述不正確的是（）
A.3~4歲會看畫面，能根據畫面說出圖中有什么，發生了什么事等
B.4~5歲能初步感受文學語言的美
C.4~5歲能根據連續畫面提供的信息，大致說出故事的情節
D.5~6歲能說出所閱讀的幼兒文學作品的主要內容
