要求:
(1)寫明第一作者、文章標題、期刊名稱、發表時間(年,期/卷),以便于閱卷者查詢。
(2)簡述研究者提出的問題、研究方法、主要結果和結論。
(3)你本人對此研究的評價或批評,如研究的意義、你得到的收獲和啟發、不足之處或問題等。
(4)表達流暢,條理清楚。
第3題
已知某壟斷廠商的成本函數為TC=Q2+100,產品的需求函數為P=90-Q。
(1)計算利潤極大時的產量、利潤和價格;
(2)假設政府限定國內最高售價P=50,國內市場是否會出現超額需求引起的短缺?
第5題
p2。廠商的邊際成本固定為4。
(1)求價格歧視下兩個市場的產量與價格。
(2)求無價格歧視下兩個市場的產量與價格。
第6題
+12L,求:
(1)勞動平均產量最大時廠商雇傭的勞動人數;
(2)勞動邊際產量最大時廠商雇傭的勞動人數。
第7題
任其選擇。該商人隨即決定按美元計價成交,與我某公司簽訂了數量1 000公噸合同,價值750萬美元。但到了同年11月20日,美元與馬克的匯率變成$1=DM1.605 5,于是該商人提出改按8月15日所報馬克價計算,并以增加3%的貨價作為交換條件。你認為能否同意該商人的要求?為什么?
第10題
必答題
出于改革帶來的迷茫,一些教育實踐者對新課程改革頗有看法:“課程改革并無太多必要,傳統課程也能滿足學生需要,促進學生發展。”請用相關教育理論分析這種說法。
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