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（請給出正確答案）
[主觀題]
個案工作者小李在進行家訪時，服務對象王阿姨向小李抱怨，“丈夫整天忙于工作，對兒子關心太少，家里
的負擔由她一人承擔。兒子最近學習成績下滑，我很想問下兒子最近發生了什么事，但是兒子一回來，我一想到自己整天那么累，我就對他發脾氣、抱怨。”小李表示了理解之后，問道“您的想法與行動有一定的差距，您對此有什么打算嗎？”，小李使用的會談技巧是（）。
A.對質
B.澄清
C.建議
D.忠告
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第1題
個案工作者小李在進行家訪時，服務對象王阿姨向小李抱怨，“丈夫整天忙于工作，對兒子關心太少，家里的負擔由她一人承擔。兒子最近學習成績下滑，我很想問下兒子最近發生了什么事，但是兒子一回來，我一想到自己整天那么累，我就對他發脾氣、抱怨。”小李表示了理解之后，間道“您的想法與行動有一定的差距，您對此有什么打算嗎？”，小李使用的會談技巧是（）
A.對質
B.澄清
C.建議
D.忠告
第2題
王某，取得生殖健康咨詢師資格，在平時咨詢中，記錄規范，檔案全部上鎖，同事不理解，王某說要替服務對象負責。咨詢工作者在咨詢過程中，保管服務對象的信息,以保證個案服務的（）
A.復雜性
B.延續性
C.延續性
第3題
服務對象小李的狀況是一個非常典型的案例，他身上發生的問題在青少年中普遍存在。小張是某少年服務機構的社會工作者，為服務對象小李提供個案服務。從社會工作者對服務對象的責任來看，小張可以將個案服務的記錄用于（）。
A.與自己的督導交流
B.與其他機構同行交流
C.與自己的家人交流
D.在發表文章時引用
第6題
小徐是某中學的社會工作者，為服務對象小李提供個案服務。從社會工作者對服務對象的責任來看，小徐可以將個案服務的記錄用于（）。
A.與自己的督導交流
B.與其他機構同行交流
C.與自己的家人交流
D.在發表文章時引用
第7題
小張是某少年服務機構的社會工作者，為服務對象小李提供個案服務。從社會工作者對服務對象的責任來看，小張可以將個案服務的記錄用于（）。
A.與自己的督導交流
B.與其他機構同行交流
C.與自己的家人交流
D.在發表文章時引用
第8題
當服務對象并沒有求助，但可能需要個案工作者的協助，或者是雖沒有求助但妨礙他人或社會系統功能的正常發揮時，他就成為（)。
A.潛在服務對象
B.現實服務對象
C.現有服務對象
D.已有服務對象
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