《小學教師專業標準(試行)》和《中學教師專業標準(試行)》提出，中小學教師專業標準的基本理念是師德為先、學生為本、能力為重和終身學習。 ()
第1題
13歲的邱陽輟學后染上小偷小摸等不良習氣，所在學區初中校長拒絕其繼續上學。()
第2題
不斷提高自身的師德修養是教師獲得職業歸屬感和幸福感的需要。()
第3題
當前部分學校德育實效性不高，主要是教育認識方面的局限，與德育方法的選擇無關。()
第4題
只要學生在道理上懂了，就一定會形成相應的品德。()
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