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14462《小學綜合性學習與跨學科教學》精講班視頻教程

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教材精講

綜合實踐活動課程概述

綜合實踐活動課程的內涵與特點（一）

11分05秒

綜合實踐活動課程的內涵與特點（二）

13分12秒

綜合實踐活動課程的基本理念與地位價值

16分14秒

綜合實踐活動課程與學科課程的關系

13分14秒

綜合實踐活動課程的歷史發展

我國綜合實踐活動課程產生的社會背景與理論基礎（一）

09分24秒

我國綜合實踐活動課程產生的社會背景與理論基礎（二）

11分22秒

我國綜合實踐活動課程的歷史發展

13分25秒

國外綜合實踐活動課程的歷史發展

06分04秒

國外典型國家及我國臺灣地區綜合實踐活動課程的介紹

14分47秒

綜合實踐活動的課程目標與教學目標

課程目標與教學目標（一）

09分41秒

課程目標與教學目標（二）

10分57秒

綜合實踐活動課程的課程目標取向與規定（一）

12分12秒

綜合實踐活動課程的課程目標取向與規定（二）

10分48秒

小學綜合實踐活動的教學目標確定（一）

08分13秒

小學綜合實踐活動的教學目標確定（二）

10分22秒

小學綜合實踐活動的教學目標確定（三）

09分52秒

小學綜合實踐活動課程的內容和活動方式

小學綜合實踐活動課程的內容維度、選擇和組織原則（一）

13分09秒

小學綜合實踐活動課程的內容維度、選擇和組織原則（二）

09分50秒

小學綜合實踐活動課程的活動方式（一）

11分46秒

小學綜合實踐活動課程的活動方式（二）

13分19秒

小學綜合實踐活動課程的活動方式（三）

09分28秒

小學綜合實踐活動課程的活動方式（四）

09分31秒

小學綜合實踐活動課程設計的原則

影響小學綜合實踐活動課程設計的主要因素（一）

09分55秒

影響小學綜合實踐活動課程設計的主要因素（二）

13分18秒

小學綜合實踐活動課程設計的基本要求（一）

11分48秒

小學綜合實踐活動課程設計的基本要求（二）

09分21秒

小學綜合實踐活動課程設計的一般原則（一）

09分28秒

小學綜合實踐活動課程設計的一般原則（二）

10分21秒

小學綜合實踐活動課程設計的過程

小學綜合實踐活動課程設計對的準備（一）

08分58秒

小學綜合實踐活動課程設計對的準備（二）

09分18秒

小學綜合實踐活動課程設計的一般過程（一）

09分26秒

小學綜合實踐活動課程設計的一般過程（二）

10分09秒

小學綜合實踐活動課程設計的一般過程（三）

09分48秒

小學綜合實踐活動方案的生成（一）

09分30秒

小學綜合實踐活動方案的生成（二）

08分49秒

小學綜合實踐活動方案的撰寫及呈現

16分52秒

小學綜合實踐活動課程設計的方法

綜合實踐活動課程總體規劃及其方法

17分10秒

小學綜合實踐活動系列主題活動的設計

10分26秒

小學綜合實踐活動單一主題活動的設計（一）

10分47秒

小學綜合實踐活動單一主題活動的設計（二）

14分14秒

小學綜合實踐活動單一主題活動的設計（三）

13分57秒

小學綜合實踐活動單一主題活動的設計（四）

13分43秒

小學綜合實踐活動課程方案的優化

小學綜合實踐活動課程方案的評價（一）

15分09秒

小學綜合實踐活動課程方案的評價（二）

19分41秒

小學綜合時間活動課程方案的優化及評價的目的

12分15秒

小學綜合實踐活動課程的實施

綜合實踐活動課程實施的特點

16分49秒

小學綜合實踐活動課程實施的主體、任務及過程（一）

23分37秒

小學綜合實踐活動課程實施的主體、任務及過程（二）

22分59秒

小學綜合實踐活動課程實施中問題、原因及對策（一）

14分39秒

小學綜合實踐活動課程實施中問題、原因及對策（二）

16分34秒

小學綜合實踐活動課程實施中的指導教師

綜合實踐活動課程指導教師應有的素質

16分15秒

小學綜合實踐活動課程中的師生關系

18分47秒

小學綜合實踐活動課程實施中教師的指導策略（一）

11分42秒

小學綜合實踐活動課程實施中教師的指導策略（二）

11分06秒

小學綜合實踐活動課程實施中教師的指導策略（三）

12分27秒

綜合實踐活動課程資源的開發與利用

小學綜合實踐活動課程資源

21分39秒

小學綜合實踐活動課程資源的開發

21分07秒

小學綜合實踐活動課程評價

小學綜合實踐活動課程評價（一）

24分40秒

小學綜合實踐活動課程評價（二）

11分41秒

小學綜合實踐活動課程評價（三）

23分49秒

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