A.指定專業(yè)人員注冊再生資源企業(yè)，進行積分注冊

B.注冊回收企業(yè)會員，通過微信小程序查看智能回收箱擺放位置

C.沒有智能回收箱的小區(qū)不用參與垃圾分類

D.小區(qū)沒有智能回收箱，去其他地方查看

A.到社區(qū)咨詢智能回收箱擺放的位置

B.可回收物和有害垃圾送到就近環(huán)保屋或智能回收箱

C.單位開展垃圾分類的人員，將可回收物和有害垃圾帶到自己所在單位進行分類投放

D.預(yù)約再生資源回收資質(zhì)的企業(yè)上門回收，進行掃碼積分

A.賣給收廢品人員就會產(chǎn)生積分

B.醫(yī)院各處室應(yīng)指定一名專業(yè)人員負責垃圾分類工作

C.各處室都應(yīng)參與積分注冊

D.醫(yī)院不用分類，都是醫(yī)療垃圾

A.工作人員將可回收物，積極主動的投放到可回收物箱或環(huán)保屋

B.口服液瓶

C.蘋果皮

D.保鮮袋

A.參與垃圾分類，獲得獎勵

B.參與分類答題，獲得積分

C.參與注冊，獲得鼓勵

D.參與注冊，獲得積分

A.對包裝垃圾分解處理

B. 對包裝垃圾進行分類

C. 包裝回收的嚴格制度規(guī)定

D. 包裝回收系統(tǒng)的制定和完善

A.請家人幫忙投放

B.黨員干部發(fā)揮帶頭作用不明顯

C.本單位有智能可回收物回收箱的也可以帶到單位投放

D.有些單位不配合設(shè)置智能可回收物回收箱

A.在垃圾產(chǎn)生的源頭分類

B.交給保潔員

C.本單位生活垃圾分類宣傳板、指引牌設(shè)置不明顯，單位職工不知道分類設(shè)施位置

D.賣給收廢品的游商

A.垃圾回收設(shè)施分類過于簡單

B.生活垃圾分類政策法規(guī)不健全

C.垃圾回收處理尚未實現(xiàn)全面產(chǎn)業(yè)化

D.管理體制不能滿足目前垃圾分類回收的要求

A.積極參與綠色賬戶積分活動

B.多了解垃圾分類的標準信息，盡量在源頭將不同類別垃圾分類投放

C.以身作則，加強對兒童的教育宣傳

D.參與垃圾分類監(jiān)督、決策

A.民眾直接將分類好的垃圾丟給定時回收垃圾的車輛

B.民眾直接將分類好的垃圾丟給定時分類回收垃圾桶

C.民眾直接將垃圾丟給回收車輛，由相關(guān)工作人員對垃圾進行分類

D.民眾直接將垃圾丟給垃圾桶，并由車輛定時回收